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作为园林专业的基础必修课,“植物造景设计”仅少数院校开设,且课程教学普遍存在目标模糊、内容不一、教学不适、评价单一等问题。为了培养适应社会经济发展需求的应用型园林绿化人才,有必要就“植物造景设计”课程教学改革进行探索,以期在总结实践经验的基础上为园林专业课程教学改革及卓越人才培养提供依据。
论“植物造景设计”课程教学改革的研究与实践
【摘 要】
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作为园林专业的基础必修课,“植物造景设计”仅少数院校开设,且课程教学普遍存在目标模糊、内容不一、教学不适、评价单一等问题。为了培养适应社会经济发展需求的应用型园林绿化人才,有必要就“植物造景设计”课程教学改革进行探索,以期在总结实践经验的基础上为园林专业课程教学改革及卓越人才培养提供依据。
【机 构】
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黎明职业大学
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2019年广东省自然科学基金面上项目“基于贝叶斯分类算法的城市绿色基础设施空间优化”(项目编号:2019A1515010873)的部分研究成果。
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