【摘 要】
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近几年,随着新课程教育理念的广泛推行,对广大政治教师发出了新的挑战.传统说教式的教学模式极大地禁锢着学生的思维,不利于提高自主学习能力.因此,本文从适合学生长远发展的
【机 构】
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福建省三明市,福建省大田县第五中学
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近几年,随着新课程教育理念的广泛推行,对广大政治教师发出了新的挑战.传统说教式的教学模式极大地禁锢着学生的思维,不利于提高自主学习能力.因此,本文从适合学生长远发展的角度,提出了政治教师在课堂教学中提高学生自主学习能力的几点策略,以供参考.
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