【摘 要】
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目的:探究在骨质疏松骨折患者的延续护理中应用微信教育的效果。方法:选择2016年1月-2017年12月笔者所在医院骨质疏松骨折患者共102例,通过数字表法随机分成两组,各51例。对
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目的:探究在骨质疏松骨折患者的延续护理中应用微信教育的效果。方法:选择2016年1月-2017年12月笔者所在医院骨质疏松骨折患者共102例,通过数字表法随机分成两组,各51例。对照组出院后通过电话开展定期教育随访,观察组在出院后通过微信开展定期教育随访,观察两组的干预效果。结果:干预前,两组疾病有关知识评分及VAS评分对比,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组疾病有关知识评分明显高于对照组,VAS评分明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对骨质疏松骨折患者实
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