【摘 要】
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在现实社会中,我们常常遭遇善恶、美丑、高尚与卑贱的实践论争,其表现总是此消彼长、难争高下,对社会价值观极具冲击。孟子的＂性善论‘四德’＂告诉我们,在人与自然、人与社会和
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在现实社会中,我们常常遭遇善恶、美丑、高尚与卑贱的实践论争,其表现总是此消彼长、难争高下,对社会价值观极具冲击。孟子的＂性善论‘四德’＂告诉我们,在人与自然、人与社会和人与人之间的不断交往中,人们往往会自觉选择＂向善之心＂。在德育过程中,受教育者可以自觉接受德育内容的熏陶,运用德育规范去完善自我的＂善端＂。
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