【摘 要】
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随着我国当代教育形势的蓬勃发展和对高师教育的重视,高师声乐课程优化教育有了较大发展并取得了一定的成绩,其培养模式在教学理念、教学内容、教学方式、教学考评方式等方面
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随着我国当代教育形势的蓬勃发展和对高师教育的重视,高师声乐课程优化教育有了较大发展并取得了一定的成绩,其培养模式在教学理念、教学内容、教学方式、教学考评方式等方面逐渐趋于规范化、科学化和完整化。
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