【摘 要】
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针对影视欣赏课的研究，学界多以本科生为研究对象，探讨其在英语教学中的地位和作用，以及如何提高其教学质量和效果，重点聚焦“怎么教”的问题。为了解决“教什么”的难题，以MBA学
【机 构】
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安徽农业大学外国语学院,安徽工商管理学院
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针对影视欣赏课的研究，学界多以本科生为研究对象，探讨其在英语教学中的地位和作用，以及如何提高其教学质量和效果，重点聚焦“怎么教”的问题。为了解决“教什么”的难题，以MBA学生为研究对象，探讨他们对影视欣赏课程的需求情况，研究结果表明，为加强对美国文化的了解，70％以上的MBA受试者迫切希望每月能在电影院观看一部配有中英文字幕、以故事情节见长的美国喜剧片。此外，研究结果还揭示：由于在不同班级、年龄段、性别、受教育程度、英语水平的受试者间存不同程度的差异，因此，在开课前需要做需求分析。
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