【摘 要】
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新建本科院校作为我国高等教育的重要组成部分, 在政府简政放权、 “ 管办评分离” 教育体制改革及各级教育行政主管部门强力推动下, 校内质量保障制度设立基本完备, 各类评
【基金项目】
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湖北省软科学项目“对接产业发展的在汉高校人才、学科、科研三位一体创新能力提升研究”(2017ADC084)
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新建本科院校作为我国高等教育的重要组成部分, 在政府简政放权、 “ 管办评分离” 教育体制改革及各级教育行政主管部门强力推动下, 校内质量保障制度设立基本完备, 各类评教覆盖率较高.但是目前新建本科院校毕业生结构性失业, 究其主要原因之一是教学质量评估和监控环节方面出现问题, 导致教学质量和人才培养与经济社会需求之间适应不良, 结构性错位.通过明确办学定位、 突显学科特色、 优化教学质量保障的标准和评价方式, 激发师生员工的全员质量意识、 构建教学质量状态监测平台, 完善科学、 规范的教学质量保障体系,
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