中学历史探究式教学

来源 :中学政史地:教学指导版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yudsly2002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史探究的出发点和落脚点就是对历史问题的困惑和解决。历史探究式教育的实质是以历史问题为中心的教育。实践中问题意识的确立,对历史探究式教育有重要影响,因此要特别注重问题意识的形成和培养。
其他文献
认知心理学家把学习看作是信息的加工和储存,而信息反馈则是为了强化和检验信息加工与储存的状况。在历史教学中,信息反馈是一个至关重要的环节,是提高教学质量的保证。然而,在实际的教学中,相当一部分历史课堂信息反馈是不到位的,甚至存在误区,历史课堂教学究竟应如何进行信息反馈一直困扰着广大教师。下面笔者将谈谈自己在教学实践中的做法与体会,以期与同行共勉。    一、备课运用预测信息    教师在备课时,要根
每到期末复习阶段,同学们大概都会有这样一种感觉:自己平时学到的知识和做过的习题就像一颗颗散落的珍珠,可以和盘端出且光彩夺目,但要拿出来时却七零八落、不堪使用。而复习的意义就在于把这些珍珠串起来。那么,到哪里去寻找串珍珠的线呢?   一、利用书本上的纲目即书本的总体框架串线  美国著名教育家、结构教学理论的代表人物杰罗姆·布鲁姆说:“获得的知识,如果没有圆满的结构把它联在一起,那是一种多半会遗忘的知
在解答政治试题中,适当借用数学知识,有时能起到化难为易、事半功倍的效果。下面笔者就结合几道高考政治试题,来谈谈数学知识在高考政治试题中的具体运用。
土地的级差区别很大程度上取决于特定地块的市政配套条件.也即特定地块的水、电、煤、电讯、交通条件的好与坏.直接决定了土地的价值以及开发的房屋的价值.于是在房地产开发实践
地理环境整体性是指地理环境是一个有机的整体。地球表面组成自然地理环境的大气、水、岩石、地貌、生物和土壤等要素,通过三大循环(水循环、生物循环和地质循环)、两大环流(大气
暗渠管道工程是胶东调水工程的重要组成部分,管道工程运行可靠与否直接影响到调水工程的正常运行,直接关系到胶东半岛地区城乡居民正常用水形势。本文分析了胶东调水工程现阶
别看讲的是家电行业,其实与零售业关系密切。供货商与经销商是拴在一根线上的两只蚂蚱,谁也离不了谁……──编者
一、教学目标  (一)知识与技能目标  通过对本课的学习,使学生掌握:尼克松访华和《中美联合公报》的发表等中美关系正常化过程中的重大事件;我国恢复联合国合法席位的过程;中国承办亚太经合组织会议、中国加入WTO。  (二)过程与方法目标  1.大量运用历史图片,注意体验式学习,让学生通过直观、感性的材料近距离地触摸历史。  2.让学生查阅资料,引入探究式学习,培养学生的发散思维。  (三)情感态度与
上海湾商业街区位于浦东南路、张杨路的黄金十字轴的西北角,北边倚靠陆家嘴的核心CBD,是属于浦东新上海商业城核心位置——八佰伴商圈。上海湾建筑规模达6万平方米。由一栋21层