北京市通州区玉桥小学 博雅教育 架设美丽的玉桥

来源 :教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:toon126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>北京市通州区玉桥小学位于京杭大运河西岸,始建于1995年,现有18个教学班,67名教师,700多名学生。是一所环境优美、现代化教育设施完备、具有先进教育理念和一流管理水平的年轻小学。学校秉承"培养具有博雅基础素养的特色人才"的办学理念,形成了以博雅教育为核心的体系化办学思路,以"日新于博,尽美于雅"为校训,通过知识的积淀、经典的阅读、艺术的
其他文献
结合理论设想和实验研究,探讨了因素分析应用于测评法项目分析的可能性,发现对测评者进行 Q 型因素分析,既能作为分析项目的手段,为设计和修改项目提供信息,也能分析测评的情
行动学说强调人类行为的目的性,认为计划指导着行为,从而实现目标。因此,要揭示藐似序列的行为的规律性,有必要深入其背后,研究它的心理调节过程。心理调节是一个目标的层次
本文扼要介绍了《考夫曼成套儿童评价测验,简称 K-ABC,它是目前国外比较新颖的一套智力测验。该测验的突出特点是以认知心理学中有关信息加工模式的理论为基础而编制的,其中
【正】 一、引言研究用外语和本族语理解、表达思想的问题是外语教学心理学的基础性课题之一。但由于外语教学科研大都致力于教学法的比较、语言之间的比较等方面,因而这一课
采用国际上常用的病症状程度调查表(SCL—90),生活事件调查表和艾森克个性成人问卷调查了大学一、四年级学生的心理卫生状况,发现一、四年级学生中需进行心理咨询或治疗的人
<正>官园小学位于通州区教育集中地带,建于1987年。学校现有25个教学班,1056名学生,80名教职工。其中,一线教师均通过普通话测试。在多年的教育实践中,学校始终坚持"悦读"教
【正】 心理状态的特点是有一定相对的稳定性,但又只能保持一定短暂的时间。它不同于心理过程与个性特征。(心理过程具有高度的流动性,波动性、起伏性、个性特征具有高度的稳
<正>随着社会的发展,音乐教育方式也悄然发生着改变。原来传统的音乐课堂常常束缚学生的思维,同时阻碍着教师对学生创新能力的培养以及孩子个性的发展。在崭新的教育理念指导
【正】 谁也不能漠视这样一种事实:在人人面临着来自现实和观念的挑战的社会变革时代,社会变革的非随意性这个严肃的现实,复杂的选择推到了青年人的眼前。结果,在不同价值目
本文介绍了如何以简便,低成本为原则,运用工效学知识,来改善工人的工作条件,提高劳动生产率。文中也提到了实际运用的工效学检查表。