【摘 要】
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【教学内容】青岛版三年级上册第36~37页。【教学过程】一、情境导入师:同学们,还记得这幅地图中藏着的数学知识吗?今天,我们一起走进新农村,学习有关“方向”的新知识。二、
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【教学内容】青岛版三年级上册第36~37页。【教学过程】一、情境导入师:同学们,还记得这幅地图中藏着的数学知识吗?今天,我们一起走进新农村,学习有关“方向”的新知识。二、合作探索1.方位名词我发明。
【Teaching content】 Qingdao version of the third grade 36 ~ 37 pages. Teaching Process I. Situational Import Teacher: Students, still remember the maths knowledge hidden in this map? Today, we walked into the new countryside and learned new knowledge about “direction ”. Second, to explore cooperation 1. Azimuth I invented.
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