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文章通过分析大学生的发展特点,以及经济生活飞速发展引起的社会问题对大学生心理造成的冲击,揭示高校暴力、自杀事件频出的原因,并且逐步阐释生命教育是解决该问题的一种方法;继而介绍了心理健康的身心灵理论,并将该理论与生命教育理念结合,提出了一系列可操作的生命教育开展方法,为这方面的实践提供一种思路。