【摘 要】
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A study conducted by a team joining the research group led by Prof.FU Qiaomei from the Institute of Vertebrate Paleontology and Paleoanthropology(IVPP),Chinese Academy of Sciences and the group led by Prof.ZHANG Hucai from Yunnan University covers the lar
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A study conducted by a team joining the research group led by Prof.FU Qiaomei from the Institute of Vertebrate Paleontology and Paleoanthropology(IVPP),Chinese Academy of Sciences and the group led by Prof.ZHANG Hucai from Yunnan University covers the lar
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胰岛素样生长因子-1(insulin-like growth factor-1,IGF-1)是一种活性蛋白多肽物质,具有舒张血管、促生长、创伤修复、促进骨合成代谢等多种生理功能。IGF-1通过与成骨细胞、软骨细胞、破骨细胞及骨细胞的同源受体结合,引起一系列介导细胞增殖、迁移、分化和基因的激活,在骨代谢过程中发挥着重要作用[1]。
随着人民生活水平的提高以及二胎政策的开放,人们对于婴幼儿类产品的安全、性能、健康、使用功能等方面尤为关注,这些因素也促使了婴幼儿暖奶器市场的蓬勃发展。由于国内缺少婴幼儿类家电产品相关的标准,为了能够规范和引导婴幼儿暖奶器行业发展,指导消费者选购,T/CAS 501.3-2021《婴幼儿专用家用电器技术要求第3部分:暖奶器》标准制定发布并实施。本文就该标准的背景、构架、各部分内容的制定思路和核心指标等进行了详细论述与解读,以期对生产企业和检验机构正确理解和执行该标准有所帮助。
新形势下国家就全面提升畜禽无害化处理工作效率、保护生态环境、保障食品安全、促进畜牧业绿色发展提出具体要求。本文对畜禽屠宰废弃物无害化处理现存问题进行探索,从标准化的角度对畜禽屠宰废弃物的无害化处理方式进行解析,并构建了标准体系框架,为建设屠宰废弃物标准化工作提出了建议。
尊敬的作者:首先衷心感谢长期以来对《青海医药杂志》《高原医学杂志》编辑部工作的支持!为提高作者投稿和继续教育学习的积极性,经编辑部和继教部积极协商,依据《国家继续教育学分授予管理办法》,自2019年11月起提高《青海医药杂志》发表论文的继续教育学分,现《青海医药杂志》《高原医学杂志》两刊发表论文第一作者均授予继续教育学分6分。
新玩家和老玩家同时下场,会员店必有一战,第一站肯定是在上海,山姆去盒马总部楼下地推只是会员店大战的前序,第四季度山姆旗舰店开业后,这一战才真正开始。8月4日,山姆会员店地推人员来到了上海长宁路的KING88,在一层摆出烘焙等各种经典产品试吃,为即将开业的外高桥店招募会员。不过,今天能够招募的会员可能不多,因为KING88楼上就是盒马总部办公地点。
目的:探讨质量量化管理在护理夜查房质量持续改进中的应用效果。方法:我院于2020年7月—2020年12月依据夜间重点护理工作和薄弱环节,实施护理夜查房质量量化管理,对相关数据资料进行统计、整理和质量跟踪评价,并与我院2020年1月—2020年6月未实施护理夜查房质量量化管理进行比较。结果:实施护理夜查房质量量化管理后,全院夜间护理质量取得显著提升,其中在静脉留置针维护、病房管理、安全有效用氧、体温单绘制、护士仪表5个项目的质量检查合格率较实施前分别提升9.44%、6.20%、5.24%、3.63%、2.6
如何让学生理解圆周率是一个定值,可以采用下面的方法。1.认识圆的周长与什么有关。(1)画一画,让学生画大小不等的圆,指认所画圆的周长。(2)想一想,圆的周长与什么有关?经观察比较得知:圆的周长与直径(或半径)有关,圆的周长随着直径的增大而增大,减小而减小。
一、教学材料选取及意图。数量是数学学习的基础,数是对数量的抽象。深刻理解数的大小关系有助于学生理解数学学习的本质,提升数学学科的核心素养。《跟着张爷爷学数学》书中用推理比较大小的内容从学生已有的基础知识“数的大小比较”入手,先复习数的大小比较方法,再通过新的符号建立多位数大小比较的方法与策略,引导学生经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的全过程,让学生积累运用符号的数学活动经验,更好地感悟符号所蕴含的数学思想本质。
数学教学可以基于知识关联设计体现思维脉络的问题链,驱动学生自主探究、有序思考,建立知识体系,学会思维方法。教学《分式》一课,基于分式与分数及整式的关联,设计体现类比思想以及一类代数对象研究基本路径的问题链。这样的问题链设计还体现了“关注学生的数学现实,以更好地促进学生对数学本质的理解”“立足感性经验的积累,逐步建立抽象概念”的立意。
Using the Five-hundred-meter Aperture Spherical radio Telescope(FAST),a research team led by Prof.HAN Jinlin from the National Astronomical Observatories of the Chinese Academy of Sciences(NAOC)has designed and conducted a survey for pulsars,sources of re