切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“五结合”增强中职思政课教学生动性
“五结合”增强中职思政课教学生动性
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liujitao0811
【摘 要】
:
本文论述如何增强中职思政课教学的生动性,提出让思政课既“有意义”又“有意思”的“五结合”策略:尊重学生与严格要求学生相结合、理论性与实践性相结合、博学与精教相结合
【作 者】
:
成忠慧
【机 构】
:
广西交通运输学校
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2019年26期
【关键词】
:
中职
思政课教学
生动性
“五结合”策略
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文论述如何增强中职思政课教学的生动性,提出让思政课既“有意义”又“有意思”的“五结合”策略:尊重学生与严格要求学生相结合、理论性与实践性相结合、博学与精教相结合、常规教学手段与现代化教学手段相结合、学科思想理论性与教学语言情感性相结合。
其他文献
生本课堂的实施原则——以英语课堂小组合作学习为例
本文以小组合作学习为例,结合英语课堂教学案例,阐述实施生本课堂的基本原则,即差异性原则、调整性原则、关注性原则、激励性原则以及反思性原则等。
期刊
生本课堂
小组合作学习
基本原则
高职院校开展大学生职业价值观教育路径探讨
【摘 要】本文论述高职院校加强职业价值观教育的必要性,针对高职院校职业价值观教育合力尚未形成、教师引导教育不够、课堂教育主渠道作用不足、实践平台搭建不够等问题,提出顶层设计形成合力、四支教师队伍齐培养、突出显性课堂主导地位、发挥隐形课堂熏陶作用、搭建实践教育平台等对策,促进高职院校学生职业价值观教育的开展。 【关键词】高职院校 职业价值观教育 顶层设计 路径 【中图分类号】G 【文献标识码】A
期刊
高职院校
职业价值观教育
顶层设计
路径
以经典诵读引领学生成长
经典诵读是丰厚学生人文底蕴、引领学生成长的有效方式。教师召开动员会,而后确定诵读内容、诵读时间与检查方式,开展趣味活动,引领学生开展经典诵读。在此过程中,与学生心理
期刊
经典诵读
动员会
趣味活动
实践运用
心理辅导
ISO 9001:2000条款1.2“应用”的指南
由于标准采用组织的需求差异,ISO 9001:200O标准在1.2"标准使用范围"条款中规定:"在符合条件时,组织可依实际情况对标准条款和要求进行取舍".为了帮助使用者进一步掌握各种可
期刊
条款
ISO9001:2000标准
ISO
符合性
需求差异
质量管理体系
公布
实际
情况
取舍
潘镜如绘画作品
期刊
助力战“疫” 中国杂技界在行动
自2020年1月新冠肺炎疫情爆发以来,疫情一直牵动着广大杂技工作者的心。中国杂技家协会积极响应并坚决贯彻落实习近平总书记关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作出的重
期刊
中国杂协
杂技家协会
杂技界
疫情防控
领导小组
中国文联
防控工作
疫情爆发
专注我国食品分析检测仪器行业发展——北京盈盛恒泰科技有限责任公司总经理耿利华访谈
我国食品仪器行业现状和发展趋势 我国食品分析检测仪器行业发展具有以下几个特点:一、食品分析仪器早期只是在实验室中使用,仪器应用和制造都是以实验室为目标,目前发展方向需
期刊
分析检测仪器
食品分析
行业现状
总经理
责任
科技
北京
发展趋势
角色游戏培养幼儿的自我控制能力分析
幼儿自我控制能力是幼儿自我意识的重要环节,也是幼儿社会性发展的重要属性。自我控制能力是幼儿外在的表现,也是内在的心理特征,是幼儿对自己心理活动的调节,自觉抵制外界不
期刊
幼儿
自我控制能力
游戏策略
基于中高职“立体交互式”的会计专业课程设置衔接探讨
本文以广西经贸职业技术学校和广西工商职业技术学院为例,论述会计专业课程设置现状,提出从公共基础教学模块衔接、职业基本能力模块衔接、职业核心能力模块衔接、职业能力拓
期刊
会计专业
中高职衔接
立体交互式
课程设置
“互联网+”背景下农村职校预防校园暴力的策略探索
【摘 要】本文论述“互联网+”背景下农村职校预防校园暴力的策略,分析目前农村职校校园暴力的主要表现形式,以及造成农村职校校园暴力的主要原因,提出要充分发挥社会、学校、家庭、学生自身的合力,通过社会整治、家庭教育、学校措施、学生加强自我防范意识等措施,杜绝校园暴力行为的发生,营造和谐校园环境。 【关键词】“互联网+” 农村职校 学生管理 预防 校园暴力 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文
期刊
“互联网+”
农村职校
学生管理
预防
校园暴力
与本文相关的学术论文