【摘 要】
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通过演示热从高温的水里传到低温的水里,两部分水的温度相同时热传递就不再进行的现象的实验让学生能直接观察到“有温差才有热传递”的规律,有助于学生牢固地掌握有关知识.
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通过演示热从高温的水里传到低温的水里,两部分水的温度相同时热传递就不再进行的现象的实验让学生能直接观察到“有温差才有热传递”的规律,有助于学生牢固地掌握有关知识.
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