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班级是学生学习的乐园，班集体是合作学习，共同成长的团队。学习知识化是班集体的本质特征，关注学生的学习方式，改善学生的学习品质，引导学生主动，轻松，有效的学习，提升团队学习力，形成学习型班集体这是班级发展的时代要求和必由之路。本班主任从快乐学习出发，结合自己的实践，谈谈学风建设的一些想法和做法。
班集体学风建设长效机制工作探讨--让学生快乐学习
【摘 要】
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班级是学生学习的乐园，班集体是合作学习，共同成长的团队。学习知识化是班集体的本质特征，关注学生的学习方式，改善学生的学习品质，引导学生主动，轻松，有效的学习，提升团队学习力，形成
【机 构】
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丽水学院成人教育学院 浙江 丽水 323000
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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