构建多元化中学语文教学课程的实践探索

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文章结合中学语文教学法中的语文教育教学理论,以“保证基本理论,突出技能训练”为原则,强化实践得出理论,重点是把中学语文课程的新理念、课程的性质、课程预期达到的目标和语文教学范式等作为精讲理论的突破口。
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