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从营造轻松氛围,调动幼儿积极性;加深知识印象,提高幼儿自觉性;激发学习潜能,增强幼儿自信心三方面进行探讨,指出情境教学法对幼儿的语言教学具有至关重要的作用。
试论情境教学法在幼儿园语言教学中的应用
【摘 要】
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从营造轻松氛围,调动幼儿积极性;加深知识印象,提高幼儿自觉性;激发学习潜能,增强幼儿自信心三方面进行探讨,指出情境教学法对幼儿的语言教学具有至关重要的作用。
【机 构】
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江苏省海门市东洲幼儿园
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年6期
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