【摘 要】
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目的:考察大学生抑郁情绪的动态发展轨迹及其性别效应,为大学生抑郁情绪的早期干预提供科学依据。方法:随机抽取湖北省3所本科院校926名在校大学生,在入校时进行抑郁量表的测
【机 构】
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湖北师范大学大学生心理健康教育与咨询中心; 常熟理工学院人文学院;
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究2019年度青年基金项目“基于数据挖掘的大学生自杀风险预警与干预决策辅助体系的构建研究”（No.19YJCZH101），项目负责人：刘爱楼;2019年度湖北省教育厅哲学社会科学研究青年项目“基于数据挖掘的大学生自杀风险预警与精准干预的追踪研究”（No.19Q109），项目负责人：刘爱楼;湖北省教育科学规划2017年度重点项目“基于大数据的大学生心理危机动态监控与干预系统构
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目的:考察大学生抑郁情绪的动态发展轨迹及其性别效应,为大学生抑郁情绪的早期干预提供科学依据。方法:随机抽取湖北省3所本科院校926名在校大学生,在入校时进行抑郁量表的测评,每年追踪测评1次,共完成3次追踪测评,采用潜变量混合增长模型进行数据分析。结果:根据相关指标可将大学生抑郁情绪的发展趋势划分为3个类型,分别是C1抑郁缓解组(82.8%)、C2抑郁风险组(15.8%)和C3抑郁恶化组(1.4%);大学生的抑郁情绪随着时间推移呈整体下降趋势,但后两次测试中个体间的抑郁水平差异高于首测;3个组别的抑郁情绪发展轨迹均有显著的时间效应,C3抑郁恶化组的抑郁情绪水平随时间显著迅速升高,C2抑郁风险组的抑郁情绪水平随时间显著缓慢升高,C1抑郁缓解组的抑郁情绪随时间显著缓慢下降;同时,大学生抑郁情绪发展轨迹不存在显著的性别效应。结论:大学生抑郁情绪的发展轨迹具有显著的群体异质性和个体差异性,存在不同类别的发展趋势。
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