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一、要选择恰当的话题现行《全日制九年义务教育语文课程标准》人教版教材把关于口语交际的教学内容分两个系统编排。一是与阅读结合在一起，在部分课文后的“研讨与练习”中安排了多次口语交际练习；二是与综合性学习结合在一起，话题可从家庭生活、学校生活、业余生活中选取。这些方面的交际能满足学生日常学习、生活的需要，学生往往有话可说，