【摘 要】
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<正>新语文课程标准问世之后,因明确提出"不宜刻意追求语文知识的系统与完整",遂引发了关于语文知识的大讨论。一些论者因此批评新语文课程标准存在轻视与淡化语文知识教学的
【机 构】
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皖西学院中文系; 安徽省语文教学论专业委员会;
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划课题:新课改下语文知识教学改革研究:生命关怀的视角(编号:FHB080451)的研究成果之一
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<正>新语文课程标准问世之后,因明确提出"不宜刻意追求语文知识的系统与完整",遂引发了关于语文知识的大讨论。一些论者因此批评新语文课程标准存在轻视与淡化语文知识教学的倾向,这实在是一大误解。黄厚江先生在《语文建设》2009年第4期发表《从教学实践的角度看语文知识系统的建立》一文,其中所论,在笔者看来,与其说作者是在表达自己对建构语文知识系统
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