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幼师生钢琴教学在幼儿专业中占有重要地位，也是家长对幼儿进行音乐启蒙教育的基础课程。如何成为一名合格的幼儿钢琴师，不仅需要掌握基础的钢琴知识，还需要具备实践教学能力。现阶段，在我国的幼师专业教学中，教学模式偏重于理论与技能，而忽视了实践教学的运用。因此，需要通过改革，对幼师生钢琴课程教学实践能力与教学水平进行整理提升。