【摘 要】
:
利用Fuzzy集合理论和层次分析法原理,借助威海倾倒区监测结果,建立起关于水质、底质和底栖生物三个介质环境要素综合质量评价模型,对倾倒区各测站的质量状况进行了综合评价,
【机 构】
:
国家海洋局北海分局烟台海洋管区,国家海洋局北海分局烟台海洋管区烟台264000,烟台264000
论文部分内容阅读
利用Fuzzy集合理论和层次分析法原理,借助威海倾倒区监测结果,建立起关于水质、底质和底栖生物三个介质环境要素综合质量评价模型,对倾倒区各测站的质量状况进行了综合评价,并提出了迁移倾倒区中心站位的建议。
其他文献
抗战时期文化人聚集桂林和广西省政府对民族问题的重视,促成了抗战桂林文化时期民族问题研究的繁荣;处于抗战桂林城的特殊时期、特殊环境下的民族问题研究,具有学术研究与抗战相
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“儿童的智慧在他们的指尖上”。这说明:好动是儿童的心理特征,动手操作会促进他们的智力发展。在自然教学中,就要积极创设条件,让学生自己实
美国语言学家Martin Joos把语体分为庄严体、正式体、商议体、随意体、亲昵体五种,这五种变体表示了话语正式程度的五个阶列.人们在言语交际中不仅要做到语法正确,合乎规范,
本文描述了海南岛海涂土壤的种类和分布,并对海涂土壤的基本特性——物质组成、理化性质,以及海涂土壤的养分水平等做了详细分析。文中还根据本区海涂土壤及其生态环境特征,对海涂土壤的开发利用进行了讨论。
近年我国各地农村社区发展迅速,农村社区社会治理取得不小成就。通过实地了解,在以政府为主导的农村社区社会治理中,虽然治理力度强,行政效率高,但也存在一些问题,如果不及时
近几年来,由于人为的因素,生态环境受到很大的破坏。我们思茅地区,那大片大片郁郁葱葱的松木遭到松毛虫的破坏,放眼看去,群山上大片的枯焦中夹着点点绿色,那枯焦的是松树,稍
一、全册概况 (一)本册教材的知识内容包括以下几个方面: 1.植物:在前两册认识了植物叶、花、种子的基础上,这一册指导学生认识植物的果实、根、茎的外部形态,并将六个器官综
读了贵刊1996年第一期“教《导体、绝缘体和半导体》一课的体会”后,我认为刘老师的教学对我有一定的帮助,首先课前准备比较充分。不过我认为实验中还有值得改进的地方,特提
我校是一所镇中心小学,现有10个教学班,学生593人。近几年来,我们努力改善自然教学条件,充分发挥农村自然条件的优势,开好自然课,做了一些工作。最重要的是提高认识,转变观念