【摘 要】
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在初中教学做了半辈子班主任,教过全市最好的学生,也教过基础和学习能力较差的班级,尤其最近几届教的班级都是'半路接班',都是同年级中比较难管的班级。之所以难管,
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在初中教学做了半辈子班主任,教过全市最好的学生,也教过基础和学习能力较差的班级,尤其最近几届教的班级都是'半路接班',都是同年级中比较难管的班级。之所以难管,主要体现在学生自制力差,没有良好的学习习惯,纪律性差,不爱学习的学生多,学生只顾自己的感受,缺乏集体的观念,他们强调个性缺乏合作,尤其是03后的这批孩子父母也是八十后居多,他们的父母也是第一批独生子女,在家庭教育中家长惯孩子的现象很普遍。
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