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1.中小学生对汉字书写不规范。2.教育评价机制、环境、网络技术、部分教师的影响。3.教育部对写字的重视。4.几点建议。
应当加强写字教学
【摘 要】
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1.中小学生对汉字书写不规范。2.教育评价机制、环境、网络技术、部分教师的影响。3.教育部对写字的重视。4.几点建议。
【机 构】
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围场满族蒙古族自治县先任学校中学部
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年12期
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