新课改背景下的班主任班级管理艺术探析

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现在的小学管理工作面临的问题还是较多的,大多数家庭没有先进的教育理念,还拘束于以往的教学模式,只注重学生的学习成绩而忽略了其真正的身心发展,导致学生产生了过多的负面情绪,不利于学生的学习,还有就是家长的教育方式过于偏激,致使学生没有自信,一定程度上也不利于学生的学习和生活,也成为了班主任管理工作的阻碍因素。此时,就需要班主任在管理工作中多费点心思,对出现的问题结合自己多年的教育经验进行全面分析,从而使管理工作达到预期的效果。
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