班主任在心理健康教育中的策略探析

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针对健康的概念,世界卫生组织指出“健康不仅是躯体上没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因而,健康不仅仅是身体上的健康,还要满足心理的健康,小学生正处在身体成长期,身体和心理都在快速的成长,而且小学生的可塑性极强,心理的健康成长正处于关键环节,心里的健康与否,对今后的孩子们学习和工作影响深远,所以,这一阶段的心理健康教育尤其重要,作为家长和老师,既要关心孩子身体的健康成长,更要关心孩子心理的健康成长。
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