艾滋病抗逆转录病毒治疗的临床护理

来源 :社区医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:1igang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨艾滋病患者抗逆转录病毒(highly active antiretroviral therapy,HAART)治疗的护理方法与护理效果。方法选取2012年6月—2014年6月期间收治的艾滋病患者100例,随机分为研究组和对照组各50例,对照组给予常规护理,研究组施以全面系统的综合护理干预,对患者进行随访观察2年,统计两组治疗前及治疗2年后的例数、病毒抑制率及CD4+T淋巴细胞的平均数,数据进行统计分析,P<0.05为差异有统计学意义。结果研究组失访率低于对照组,比较差异有统计学意义(χ~2=6.793,P<0.05);研究组体内病毒抑制率为16.0%,对照组为6.0%,比较差异有统计学意义(χ~2=5.846,P<0.05);研究组CD4+T细胞平均数为(335.24±68.40),对照组为(245.47±54.90),两组比较差异有统计学意义(t=10.735,P<0.05)。结论艾滋病抗逆转录病毒治疗过程中施以全面的护理干预,能够显著改善治疗效果,具有广阔的临床应用价值。 Objective To explore the nursing and nursing effects of highly active antiretroviral therapy (HAART) in AIDS patients. Methods One hundred patients with AIDS who were admitted to our hospital from June 2012 to June 2014 were randomly divided into study group and control group, 50 cases in each group. The control group was given routine care. The study group was given comprehensive and systematic comprehensive nursing intervention. The patients were followed up for 2 years. The number of cases before treatment and after 2 years of treatment, the rate of virus suppression and the average number of CD4 + T lymphocytes in both groups were calculated and statistically analyzed. P <0.05 was considered statistically significant. Results The follow-up rate of the study group was lower than that of the control group (χ ~ 2 = 6.793, P <0.05). In the study group, the virus inhibition rate was 16.0% in the study group and 6.0% in the control group, with statistically significant difference (Χ ~ 2 = 5.846, P <0.05). The average number of CD4 + T cells in the study group was (335.24 ± 68.40) and in the control group (245.47 ± 54.90), the difference was statistically significant (t = 10.735, P <0.05). Conclusion The comprehensive nursing intervention in the course of AIDS antiretroviral therapy can significantly improve the therapeutic effect and has broad clinical application value.
其他文献
《为人民服务》是一篇论说文。学生看惯了记叙文,初次接触这样体裁的文章,一下子还真难以理解。预习课文后,我问学生读这篇文章的感觉怎么样,有什么不懂的地方。有的学生说,
古人常说人生有四大乐事:“久旱逢甘霖,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时。”处于压轴地位的就是考上进士,名题金榜,步入仕途,成为封建社会统治阶层的一员,也正因如此,人们将“金榜题名”作为对读书人的美好祝愿,而古代士绅经朝廷允许在故土设立的“科第坊”则是这一现象的最为典型的证明。位于山西省翼城县城内古城的这座科第坊,始建于明代洪武年间,虽饱经沧桑,却依旧巍峨壮观。  精绝古坊  “科第坊”,顾名思义
Magnetic Co1-xNixFe2O4 nanoparticles(NPs) were successfully synthesized via a solvothermal method using ethylene glycol as solvent.The samples were characterize
本文对仪征历史、清代仪征盐业的情况进行了系统地梳理,并对曹寅与仪征天池、沙曼洲的关系进行考察,指出曹寅在仪征的盐运改革和文化活动对仪征的发展起到了积极的推动作用。
自古以来,民间就经常把“驸马”与“状元”这两个词联系起来,好像中了状元就可以做驸马。事实并非如此,在我国历史上,历代状元有姓名可考者,自唐高祖武德五年(622年)的孙伏伽
数字出版引发传统阅读市场新变革我国数字出版发行始于上世纪90年代,在技术创新背景下,互联网、通信网、终端阅读设备的快速发展和日益增长的网络文化市场需求,在国家政策推
一、信息技术生物教学的特点多媒体应用在生物教学中,可使学生在充分感知的基础上实现视、听、思的有机结合,从而使知识能多层次、多角度、直观形象地展示于学生的面前,这样
有个电视台曾用“O”作为智力测试题。他们先到大学里,大学生见了这个“O”,便哄堂大笑起来,还说:“这算什么,还想来考我们大学生,太瞧不起人了!”后来,他们去一所幼儿园,幼
【摘要】新《纲要》指出:“幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”而各种电教媒体在教育中的运用,无疑在贯彻《纲要》精神、引导幼儿生动活泼、主动活动的教育过程中发挥着越来越大的作用。在小班的活动中,我们的多媒体动画图片、多媒体游戏深深地吸引了孩子们,电脑成为我们的好朋友。  【关键词】计算机;生活;运用  二十一世纪是信息技术的时代,人们可以不出家
在灭商之后,周人对殷先王的祭祀并未停止,此时的祭祀活动,则变成了一种稳固统治基础的手段。1977年,在陕西省岐山县凤雏村出土了一万七千多片甲骨,卜辞内容涉及到周人早期的