论文部分内容阅读
铝箔作为新材料引入现代漆艺的创作,不仅丰富了漆艺的表达手段,同时铝箔材料与其他漆艺创作媒材的有效融合激活了传统漆材料的基因密码,使漆艺本体语言的潜能得到深入的挖掘.本文从大漆与铝箔的材料本源角度探讨如何在遵循“漆性”基础上守正创新,进行漆艺语言的丰富与现代转化.
现代漆艺创作中铝箔材料的应用探究
【摘 要】
：
铝箔作为新材料引入现代漆艺的创作,不仅丰富了漆艺的表达手段,同时铝箔材料与其他漆艺创作媒材的有效融合激活了传统漆材料的基因密码,使漆艺本体语言的潜能得到深入的挖掘.本文从大漆与铝箔的材料本源角度探讨如何在遵循“漆性”基础上守正创新,进行漆艺语言的丰富与现代转化.
【机 构】
：
齐鲁工业大学,山东 济南 250306
【出 处】
：
中国生漆
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
【摘要】 “互联网+”时代的到来，推动着学前教育开始向信息化方向迈进，幼儿教师运用信息技术开展活动是当下幼儿教师的必备素质。本研究首先从信息意识、信息知识、信息能力以及信息道德四个方面深入了解“互联网+”背景下幼儿教师信息素养的现状，在此基础，为进一步提升幼儿教师综合素养，从高校、幼教、幼儿园及信息相关培训等方面提出相应的策略，从而提高幼儿园教学质量。 【关键词】 互联网+ 幼儿教师 信息素
【摘要】 信息时代的迅猛发展在改变了人们生活方式的同时，也给各行各业的发展都带来了新的挑战和机会，对于教育行业来说也同样如此。伴随着新兴技术不断走入到教学当中，如何才能有效促进信息化技术与传统的课堂教学紧密融合受到了许多教育工作者的广泛关注。信息时代带给教学的是丰富的教学资源、完善的教学条件但如果使用不当，这一技术在一定程度上可能成为教学的负面影响，所以本文针对促进信息化与小学数学教学的深度融合
【摘要】 随着全员全过程全方位的“三全”育人要求的提出，高职院校作为学生实现职业发展的重要学习途径，“课程思政”与“现代化教育”在高职院校“三全育人”目标的实现过程中意义重大。而在信息技术的影响下，高职教学策略开始走向全新的发展道路。对此，本文将切入高职英语教学，探讨教学环节中“课程思政”结合情况，分析信息技术在教学中的运用情况，尝试在英语课堂中融入对学生的思政教育，从而提高学生的文化自豪感、归
【摘要】 随着互联网技术和工具的不断进步和发展，我国的教育方式建设也同步发生着变革，已有众多中职学校将信息化手段应用于日常教学之中，并在实践中取得了一定的效果。本文从中职学校思想政治教育信息化建设的重要意义出发，总结其价值和实践的必要性，另外对其实践过程中面临的挑战和困难进行分析，致力于消除不利因素对改革措施落地的影响，进而总结出具有普适性的思想政治教育信息化建设策略，从而为我国中职学校的思想政
【摘要】 现如今，学生的安全教育问题已经逐渐的在我国的各大小学教育当中受到了重视，伴随着社会环境的不断变化，社会安全问题日益突出，增加了校园的安全隐患。除此之外，小学生由于个人缺乏对于安全问题的正确判别，针对于校园内部的一些安全隐患不能及时的避免，因此，结合当前互联大数据时代下的科技技术，开展小学的安全教育是十分重要的。本文就對互联大数据时代小学安全教育进行了简要的探索。 【关键词】 互联大
平遥漆器历史超然远览,秉承雅艺而不朽,其源之深,其艺之丰,代代相传,无不体现了平遥漆艺的生命之久,承载了人类的艺术情感,与人们的生活息息相关,这是平遥漆艺经久不息的生命之源.平遥的传统漆器以天然材料、木材、大漆、矿物颜料,金银箔制作,形成了自己独特的工艺特色,地域特色和文化特色.以描金彩绘,堆古罩漆见长于世,其色彩丰润华滋,艳而不俗,描金工艺独特,线条道劲有力,图案以点线面构成,筒炼中见丰富.
【摘要】 党史教育是高校思想政治教育的重要组成部分，是培养大学生使命意识和爱国情怀的关键环节。在信息化时代，将互联网与党史课堂相融合，通过扫码收听党史故事、登陆观看党史讲座、教师网络集体备课、共享视频图片等丰富多样的形式，既能创新党史教育的方法，又能激发大学生对党史的兴趣，提升教学效果。 【关键词】 互联网 党史课堂 党史教育 党史记录了中国共产党的辉煌历史，是中华民族宝贵的精神财富，
【摘要】 随着“互联网+”时代的到来，网络信息无疑成为了大学生学习和生活方式的新动力，与此同时，也是考验大学生数字化资源获取、分析、处理、运用的综合能力，即数字素养。大学生作为国家发展的中坚力量，更应该提高自身的数字素养。本文首先对大学生数字素养的内涵进行了界定;其次，阐述了“互联网+”背景下，大学生数字素养现状问题，针对这些问题进行原因解析;最后，给出了提升大学生数字素养的策略，有助于高校大学
【摘要】 在高校积极推进人才培养建设体系的过程中，培养满足新兴产业需求、具备国际竞争力、具有家国情怀以及责任担当的高素质技术人才，应坚持立德树人育人的理念，将课程思政和专业课二者融合达到同频共振效果，本文以移动通信技术课程为例，对课程思政融入专业课程进行了初步探讨。 【关键词】 课程思政 移动通信技术 人才培养 教学 引言： 教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中明确指出：
【摘要】 在学校“三全育人”综合教育改革背景下，本文从当代大学生所处的社会环境、获得信息的渠道和全方位培养大学生的角度剖析了专业课开展课程思政的主要原因，针对医学高校中《数字电子技术》课程思政建设，从更新教师教育理念、调整教学大纲和改进教学方法等几方面详细阐述了课程思政的实施策略，并进一步将CBL教学法引入课堂与思政元素有机融合，以案例化教学模式改变学生的学习态度与学习方法，使学生在德育学科思维