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英语是一门实用性很强的学科,它是一个包括听、说、读、写、译训练的语言输入和输出的实践过程.英语教学的目的在于培养学生的英语交流能力,这就要求教师必须把学生置于运用英语的实践活动中去发挥学生的主观能动性,激发他们的兴趣,从模拟到真实交流,以达到掌握英语的目的.
优化英语课堂教学结构的途径
【摘 要】
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英语是一门实用性很强的学科,它是一个包括听、说、读、写、译训练的语言输入和输出的实践过程.英语教学的目的在于培养学生的英语交流能力,这就要求教师必须把学生置于运用
【机 构】
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四川省郫县一中英语教研组
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2003年5期
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