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摘要：宿舍相当于学生的“第二个家”，对于小学生来说，宿舍安全问题尤为重要，但当前小学生宿舍管理仍存在问题。本文拟从小学生宿舍安全管理出发，分析其中的问题和对策，提高小学生的安全意识，健全学校安全管理体系。
关键词：小学生;宿舍安全管理问题;安全意识
近年来，为了让孩子提前适应集体生活，越来越多的家长们将孩子送进小学生宿舍。因此，小学生的宿舍安全管理问题也就变得尤为重要。小学生在宿舍的时间甚至超过他们在家的时间，仅次于他们在教室的时间，可以说，宿舍是小学生的“第二个家”，是他们休息、生活的场所，也是他们互相影响的场所，在宿舍生活中，他们需要学会适应其他同学的生活习惯，学习如何与人相处，如何与人沟通。宿舍安全问题如果没做好，小学生的安全得不到保障，容易造成他们安全感的缺失，这对他们的性格和人格的塑造会造成消极影响。然而，当前小学生宿舍安全管理仍然存在很多问题。
1.小学生宿舍安全管理存在的问题
为保证小学生安全问题，学校已经基本杜绝了明火的使用，一些危险的科学小实验也更多地运用多媒体技术，在多媒体设备上模拟实验过程，这样不仅保留了实验过程的生动性和形象性，还能模拟出实际操作中难以达成的一些操作方法。更重要的是，运用多媒体技术模拟实验这一方式在很大程度上减少了因实验造成的水、电、火带来的安全隐患。然而，在其他方面，学校的宿舍安全管理仍然存在一定问题，小学生的安全意识也亟待提高。
1.1小学生的安全意识薄弱
小学阶段的学生正处在贪玩好动的阶段，容易被自己感兴趣的事物吸引，安全意识普遍比较薄弱，认为诸如触电、火灾等安全事故不会发生在自己身上，因此缺乏防范意识。小学生仍主要处于模仿阶段，对是非的判断能力比较薄弱。学校对学生的安全意识教育不重视，容易导致学生在安全事故发生时不知所措，缺乏应对紧急安全事故的能力，可能对学生的身心发展造成伤害，产生消极影响。
1.2學校宿舍管理对安全问题不够重视
由于并未发生严重的宿舍安全问题，一些教职员工对宿舍的安全管理产生懈怠心理和侥幸思想，对小学生宿舍的安全管理不甚重视，没有形成系统化、制度化的安全管理规范。在消防安全方面，一些学校减少甚至禁止小学生用电，因此认为在消防安全上不会存在问题，所以不及时检修消防设施，导致一些消防设备老化甚至废弃，不仅不能为宿舍安全进行保障，甚至还会因设备老化带来其他方面的消防安全问题。
2.加强小学生宿舍安全管理的对策
2.1培养小学生的安全意识和自我保护能力
2.1.1课堂上加强安全理论教育
为培养小学生的安全防范意识，学校可以开设安全教育课程，在课堂上向学生讲解安全知识，通过讲解一些真实的安全事故案例，让学生认识到安全的重要性，从而让学生提高警惕，增强防范意识;为防止意外事故的发生，教师在讲解时，可以利用多媒体设备进行模拟，模拟出一些因为平常微不足道的小动作而造成的一系列安全事故，这样就能在保证学生安全的前提下，尽量详细完整地讲解安全知识，提高小学生对于安全事故的感知能力，并加以重视。另外，学校还应该在开设的课堂上向小学生介绍校园内的安全设施及其简单的使用方法，并讲解在一些突发情况下学生能采用的自救方法，提高小学生的自我保护能力。
2.1.2课下组织相关活动、演习
除了开设相关理论课程，学校还应该定期组织安全事故逃生演习，比如地震逃生演习、火灾逃生演习，详细规划逃生路线，明确逃生出口，提高学生的危机意识，让学生在多次演习中熟悉消防通道和逃生路径，保证事故发生时能够进行安全有序的撤离，避免出现由于拥挤、手忙脚乱而造成踩踏等二次伤害，确保人员的安全。
2.2完善安全管理制度，加强监督检查
2.2.1完善安全设施建设，按时检修设备
学校要健全宿舍安全管理制度建设，一方面，学校要定期检修安全设备，诸如室内外消防栓、灭火器等，及时更换老化或失效的安全设备，确保安全设备得以安全有效使用，避免因设备老化而造成的安全事故;另一方面，学校要定时清理消防通道，保证消防通道无异物堆积造成阻塞，确保通道时刻畅通无阻。此外，学校要定时检查校内建筑，对一些年限较久的、墙体脱落的危楼进行检修和翻新装修，减少安全隐患。为此，学校可以引进一些先进设备，利用科技与互联网的结合对设备进行实时监督、全面预防。
2.2.2培养一支负责任的宿舍安全管理队伍
陪伴小学生宿舍生活最久的就是宿舍的教职工，因此，学校要加强教职工安全知识培训，定期邀请相关权威开展讲座，为教职员工讲解安全知识，丰富他们的安全知识储备;建立学校与学校之间的共享机制，互相交流安全防范经验。另外，要提高教职员工的安全意识和责任意识，层层落实责任，将责任切实落实到个人，让教职员工意识到，只有教职员工自身的安全责任意识增强了，才能更好地保障小学生的安全，才能更好地教育小学生增强其安全意识，真正建立一支负责任的宿舍安全管理队伍，切实确保小学生的身心健康发展。
3.小结
小学生正处于塑造人格的关键时期，学校要完善安全设施建设，及时检修消防设施，加强对宿舍管理的监督，定时组织小学生进行紧急事件的安全演习，开设相关课程讲解安全知识，并通过课下组织的活动，让小学生意识到安全的重要性，提高安全意识。学校要做好宿舍安全管理工作，及时发现管理中存在的问题并采取适当方式加以解决，保证学生的安全，让学生在安全舒适的环境中健康成长，也进一步促进学校的发展。
参考文献：
1.蔡传化：凤台县中小学校消防安全管理工作存在的问题及对策，品牌（理论月刊），2010（12）.
2.梁璞：“互联网+”背景下高校学生宿舍安全管理创新路径探讨，计算机产品与流通，2019（04）.
3.陈志尧：谈高校学生宿舍消防安全管理的问题和对策，才智，2018（17）.
关键词：小学生;宿舍安全管理问题;安全意识
近年来，为了让孩子提前适应集体生活，越来越多的家长们将孩子送进小学生宿舍。因此，小学生的宿舍安全管理问题也就变得尤为重要。小学生在宿舍的时间甚至超过他们在家的时间，仅次于他们在教室的时间，可以说，宿舍是小学生的“第二个家”，是他们休息、生活的场所，也是他们互相影响的场所，在宿舍生活中，他们需要学会适应其他同学的生活习惯，学习如何与人相处，如何与人沟通。宿舍安全问题如果没做好，小学生的安全得不到保障，容易造成他们安全感的缺失，这对他们的性格和人格的塑造会造成消极影响。然而，当前小学生宿舍安全管理仍然存在很多问题。
1.小学生宿舍安全管理存在的问题
为保证小学生安全问题，学校已经基本杜绝了明火的使用，一些危险的科学小实验也更多地运用多媒体技术，在多媒体设备上模拟实验过程，这样不仅保留了实验过程的生动性和形象性，还能模拟出实际操作中难以达成的一些操作方法。更重要的是，运用多媒体技术模拟实验这一方式在很大程度上减少了因实验造成的水、电、火带来的安全隐患。然而，在其他方面，学校的宿舍安全管理仍然存在一定问题，小学生的安全意识也亟待提高。
1.1小学生的安全意识薄弱
小学阶段的学生正处在贪玩好动的阶段，容易被自己感兴趣的事物吸引，安全意识普遍比较薄弱，认为诸如触电、火灾等安全事故不会发生在自己身上，因此缺乏防范意识。小学生仍主要处于模仿阶段，对是非的判断能力比较薄弱。学校对学生的安全意识教育不重视，容易导致学生在安全事故发生时不知所措，缺乏应对紧急安全事故的能力，可能对学生的身心发展造成伤害，产生消极影响。
1.2學校宿舍管理对安全问题不够重视
由于并未发生严重的宿舍安全问题，一些教职员工对宿舍的安全管理产生懈怠心理和侥幸思想，对小学生宿舍的安全管理不甚重视，没有形成系统化、制度化的安全管理规范。在消防安全方面，一些学校减少甚至禁止小学生用电，因此认为在消防安全上不会存在问题，所以不及时检修消防设施，导致一些消防设备老化甚至废弃，不仅不能为宿舍安全进行保障，甚至还会因设备老化带来其他方面的消防安全问题。
2.加强小学生宿舍安全管理的对策
2.1培养小学生的安全意识和自我保护能力
2.1.1课堂上加强安全理论教育
为培养小学生的安全防范意识，学校可以开设安全教育课程，在课堂上向学生讲解安全知识，通过讲解一些真实的安全事故案例，让学生认识到安全的重要性，从而让学生提高警惕，增强防范意识;为防止意外事故的发生，教师在讲解时，可以利用多媒体设备进行模拟，模拟出一些因为平常微不足道的小动作而造成的一系列安全事故，这样就能在保证学生安全的前提下，尽量详细完整地讲解安全知识，提高小学生对于安全事故的感知能力，并加以重视。另外，学校还应该在开设的课堂上向小学生介绍校园内的安全设施及其简单的使用方法，并讲解在一些突发情况下学生能采用的自救方法，提高小学生的自我保护能力。
2.1.2课下组织相关活动、演习
除了开设相关理论课程，学校还应该定期组织安全事故逃生演习，比如地震逃生演习、火灾逃生演习，详细规划逃生路线，明确逃生出口，提高学生的危机意识，让学生在多次演习中熟悉消防通道和逃生路径，保证事故发生时能够进行安全有序的撤离，避免出现由于拥挤、手忙脚乱而造成踩踏等二次伤害，确保人员的安全。
2.2完善安全管理制度，加强监督检查
2.2.1完善安全设施建设，按时检修设备
学校要健全宿舍安全管理制度建设，一方面，学校要定期检修安全设备，诸如室内外消防栓、灭火器等，及时更换老化或失效的安全设备，确保安全设备得以安全有效使用，避免因设备老化而造成的安全事故;另一方面，学校要定时清理消防通道，保证消防通道无异物堆积造成阻塞，确保通道时刻畅通无阻。此外，学校要定时检查校内建筑，对一些年限较久的、墙体脱落的危楼进行检修和翻新装修，减少安全隐患。为此，学校可以引进一些先进设备，利用科技与互联网的结合对设备进行实时监督、全面预防。
2.2.2培养一支负责任的宿舍安全管理队伍
陪伴小学生宿舍生活最久的就是宿舍的教职工，因此，学校要加强教职工安全知识培训，定期邀请相关权威开展讲座，为教职员工讲解安全知识，丰富他们的安全知识储备;建立学校与学校之间的共享机制，互相交流安全防范经验。另外，要提高教职员工的安全意识和责任意识，层层落实责任，将责任切实落实到个人，让教职员工意识到，只有教职员工自身的安全责任意识增强了，才能更好地保障小学生的安全，才能更好地教育小学生增强其安全意识，真正建立一支负责任的宿舍安全管理队伍，切实确保小学生的身心健康发展。
3.小结
小学生正处于塑造人格的关键时期，学校要完善安全设施建设，及时检修消防设施，加强对宿舍管理的监督，定时组织小学生进行紧急事件的安全演习，开设相关课程讲解安全知识，并通过课下组织的活动，让小学生意识到安全的重要性，提高安全意识。学校要做好宿舍安全管理工作，及时发现管理中存在的问题并采取适当方式加以解决，保证学生的安全，让学生在安全舒适的环境中健康成长，也进一步促进学校的发展。
参考文献：
1.蔡传化：凤台县中小学校消防安全管理工作存在的问题及对策，品牌（理论月刊），2010（12）.
2.梁璞：“互联网+”背景下高校学生宿舍安全管理创新路径探讨，计算机产品与流通，2019（04）.
3.陈志尧：谈高校学生宿舍消防安全管理的问题和对策，才智，2018（17）.