【摘 要】
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<正> 电脑正常工作的过程中,会留下一些垃圾文件.我们在正常的教学过程中,也会给学生留下一些对学习产生负面效应的"垃圾文件".一、电功率教学中未完成的教学任务案例我们在
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<正> 电脑正常工作的过程中,会留下一些垃圾文件.我们在正常的教学过程中,也会给学生留下一些对学习产生负面效应的"垃圾文件".一、电功率教学中未完成的教学任务案例我们在进行电功率的教学后,让学生探究,什么样的灯泡最亮?在同一电路中并联的两个小灯泡,额定电功率大的比额定电功率小的要亮.而在同一电路中串联的两个小灯泡,额定功率大的却没有额定功率小的亮,究竟怎样的灯泡最亮呢?教师接着带领学生分析:
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