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初中散文教学教师要引导学生走进文本创设的情景中去品读,去体味,去欣赏,抓住关键词理解,进而领悟文本的主题和思想感情。
试析初中散文教学
【摘 要】
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初中散文教学教师要引导学生走进文本创设的情景中去品读,去体味,去欣赏,抓住关键词理解,进而领悟文本的主题和思想感情。
【机 构】
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重庆黔江新华中学,
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2011年11期
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