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引导三年级学生跨入习作之门,点燃学生的习作热情,首先要让孩子多读书,多积累,其次是要引导学生学会观察,在学生有困难的时候适当"扶一扶",鼓励展开丰富的想像,写出自己的个性,表达自己的真情实感.
点燃三年级学生习作热情的有效方法
【摘 要】
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引导三年级学生跨入习作之门,点燃学生的习作热情,首先要让孩子多读书,多积累,其次是要引导学生学会观察,在学生有困难的时候适当"扶一扶",鼓励展开丰富的想像,写出自己的个
【机 构】
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福建省福清市融西小学
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2004年期
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