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<正>化学难学!难教!俨然成为当前中学化学教学的主旋律。究其原因:主要是因为化学知识相对零散,系统性不够强。笔者认为,自然科学的魅力在于能把纷乱的物质世界用最简明的方式表达或呈现出来。教学中教师应把零乱分散、繁杂无序、不系统、无规律的知识以最简单、最基础、最容易被学生接受的方式呈现给学生。而当前的初、高中化学教学的相对无序状态,导致化学难学、难教的局面愈演愈烈。其中,初、高中之间教学的有效衔接,