儒学革命观的逻辑解读

来源 :中华文化论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zz9506018
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
革命说是儒学对暴君、暴政进行纠偏的产物,革命说虽然正式出现在《易传》中,但在《易传》前已经在周武王那里有所表现,在孟子那里已经基本酝酿成熟了。因此《易传》顺理成章地总结出来了。通过分析孟子对“革命”形成的原因、方式、结果等方面的思考,可以使我们对儒学的革命观有更为全面的把握。
其他文献
【摘 要】  阅读教学是语文教学的重要组成部分,提高学生的阅读能力是语文教学的重中之重。“悦”读是内心想读,心情愉悦地读。我们要让孩子真正“悦”读起来,让“悦”读点燃学生阅读的激情。  【关键词】  小学语文 阅读 悦读 素养提高  所谓“悦读”,指的是愉快地阅读,孩子不仅能在阅读中汲取知识,更能通过阅读收获快乐、完善品德,让阅读塑造孩子的健康人格,启迪孩子的思想,美化孩子的心灵,更是要使孩子喜欢
本文以集成频率合成器LMX2312U作为核心芯片,介绍了一种射频频段电荷泵型锁相源的设计方案。分析了方案的具体实现,给出了基于LMX2312U的二阶环路滤波器的设计,最后给出相噪
【摘 要】  激发小学生的阅读兴趣是提高其阅读能力的重要手段和方法,本文在充分探究的基础上,提出了激发小学生阅读兴趣的有效策略:让学生充分了解阅读的好处;依托教材寻找课外读物;鼓励组建阅读小组分享阅读的快乐;给学生推荐一些新书,培养学生的课外阅读兴趣等。  【关键词】  小学语文 阅读兴趣 有效性  现如今,在学生的核心素养中,处理文本和收集材料的能力占到了很大的比重,這就要求语文老师在努力提高课
对于语文教学来讲,教师需要致力于培养学生的语文素养。语文素养是学生学习好其他课程的基础,同样也是促进学生全面发展的基础。而阅读是增强学生语文素养的关键一步,教师要能够
现阶段小学中年级学生的作文无论写人叙事、写景状物,都是干巴巴的几句话,毫无生气,情感表达上也缺少真实性和煽动性。“心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。”学生作
作为著名的高道,葛洪思想丰富,著述颇众,在道教史上有着重要的地位。本文在占有翔实史料的基础上,系统而详尽地分析了葛洪的神仙思想,认为其思想有着完整的体系和深刻的哲学根基,不
微软的“Fdisk”这个分区工具,除了对硬盘进行分区操作外,还承担着硬盘分区的维护功能.特别是“Fdisk/mbr”,这个微软未曾公开的参数,可以向硬盘无条件地写入“MBR”信息.在