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本文分析了心理健康教育元素与哲学教学的特性，提出了一些实施策略，并对结合过程中遇到的一些问题提出了应注意的三个方面的渗透要点，对哲学教学创新有一定的参考意义。
对哲学教学策略中心理健康教育元素的浅析
【摘 要】
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本文分析了心理健康教育元素与哲学教学的特性，提出了一些实施策略，并对结合过程中遇到的一些问题提出了应注意的三个方面的渗透要点，对哲学教学创新有一定的参考意义。
【机 构】
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佛山市南海区桂城中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2009年2期
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