【摘 要】
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培养学生自主学习与创新能力是高等教育的重要任务。药理学课程内容烦琐以及概念抽象成为教学难点。在药理学教学过程中,引入FDA最新批准的新药研讨式教学作为创新性教学方法
【机 构】
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北京工业大学生命科学与生物工程学院
【基金项目】
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2019年度北京工业大学本科重点建设课程(KC2019RD012)
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培养学生自主学习与创新能力是高等教育的重要任务。药理学课程内容烦琐以及概念抽象成为教学难点。在药理学教学过程中,引入FDA最新批准的新药研讨式教学作为创新性教学方法,将“以学生为中心”的教育理念渗透到药理学教学的全过程,提出了自主学习理念下的药理学混合教学策略。该方法提高了教学效果,提高了学生学习药理学的积极性,培养了学生自主学习能力和创新性思维能力,增强了学生科研兴趣,培养了学生的团队协作意识。
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