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基于课堂教学结构的优化,探讨了构建道德与法治高效课堂的策略,即以学案引导学生预习,教学活动中要开展合作探究学习,对于教学重点内容教师要精讲点拨,当堂训练检测也是高效道德与法治课堂构建的策略。
初中道德与法治课高效课堂的构建策略——基于教学结构优化的探讨
【摘 要】
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基于课堂教学结构的优化,探讨了构建道德与法治高效课堂的策略,即以学案引导学生预习,教学活动中要开展合作探究学习,对于教学重点内容教师要精讲点拨,当堂训练检测也是高效
【机 构】
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临洮县洮阳初级中学
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2017年16期
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