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随着经济发展和科技进步,教育教育方法也在不断深化改革.在小学课程学习中,数学是难度较大的一门学科,大多数学生认为数学学习比较单一、枯燥,对数学学习没有足够的兴趣,这在很大程度上降低了教学质量.因此,趣味教学法的使用问题在小学数学教学中十分突出.本文就趣味教学法在小学数学课堂中的应用展开探讨.