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将劳动教育结合二十四节气知识和相关的古诗知识等中华优秀传统文化，带领学生们到学校阳光农场开展劳动实践活动课。在传授知识的同时，也对学生进行了劳动教育，更好地培养学生关爱生物的生命观念、勇于探索与实践的科学精神、热爱劳动的社会责任，也弘扬了中华优秀传统文化。
初中生物教学中渗透中华优秀传统文化和劳动教育的实践研究——以“植物种子的萌发”为例
【摘 要】
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将劳动教育结合二十四节气知识和相关的古诗知识等中华优秀传统文化，带领学生们到学校阳光农场开展劳动实践活动课。在传授知识的同时，也对学生进行了劳动教育，更好地培养学生关爱生物的生命观念、勇于探索与实践的科学精神、热爱劳动的社会责任，也弘扬了中华优秀传统文化。
【机 构】
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合肥市瑶海区教育体育局教研室
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2022年09期
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