课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道。然而课堂教学的时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，就必须重视课堂教学的实效性。本人就如何提高思想政治课课堂教学的实效性提几点策略。 一、有效的课前预设策略 1 建立深厚的师生感情是提高教学实效性的基本前提 建立深厚的师生感情，关键在于把情感教育贯穿于教学过程的始终，使整个课堂
【摘 要】 根据新课标及中考英语阅读理解分值比例逐渐增大的特点,笔者总结了平时英语教学中学生在解阅读理解题时遇到的一些问题,提出了几点行之有效的解决问题的措施。 【关键词】 英语 初中 存在问题 阅读能力 提高 阅读理解题主要是测试学生对英语语篇感悟和理解的能力,作为一种比较好的考查和检测形式,已成为中考和高考的必考题型,并且在试卷中所占分值比例越来越大。因此在初三的英语复习中加强对学生阅
初中语文课本中每一单元都安排有一两篇自读课文,其目的是让学生学会自己欣赏、领悟文章。但许多老师总是不放心让学生自读,往往按讲读的方式帮学生分析、归纳、讲解。这样学生就失去了自读的机会,只能一味听老师讲解,结果是老师讲得很辛苦,学生听得也很累,效果很不理想。我们应该转变教育教学的理念,按照新课标的要求,把自读课文真正还给学生,给学生以充足的阅读时间、思考时间和辩论时间,让学生在读中感、思中悟、辩中明
中学思想政治课总复习知识点多量大，而且理论性、灵活性强，要在有限的时间内大面积提高教育教学质量，就必须选择正确有效的复习方法。笔者根据教学实践，认为采取“面、线、点”的复习法效果较好。 一、全面复习，系统掌握，夯实基础 所谓“面”，就是通过全面复习，学生全面系统地掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实。教师必须在深钻细研教材的基础上对双基知识和重点、难点作全面、详细的梳理、排查，辅导
摘 要：课堂提问是教学活动的重要组成部分，教师娴熟的课堂提问技巧是上好科学课的重要保证.本文结合科学课堂的教学实际，对准确把握提问时机、合理设计提问、灵活运用提问方法三个方面进行了探讨. 关键词：科学课堂 提问 技巧 有经验的教师在教学过程中常常以精心设计的提问启迪学生的思维，激发他们的求知欲，促使他们参与学习，帮助他们理解和应用知识.但是，目前初中各班级人数多且程度差别较悬殊，这加大了教
传统课堂教学重知识的传授、轻能力的培养，教师是课堂的主宰，学生被动地接受知识。学生的创新意识被扼杀在萌芽状态，不利于学生创新能力的培养，更谈不上符合时代发展的要求。所以，培养学生的创新能力势在必行。 一、课堂教学中注意创新能力的培养 学生接受知识和能力的提高主要是在课堂教学中完成的，课堂教学是培养学生创新能力的主渠道。因此，为了提高课堂教学效果，优化课堂设计是培养学生创新能力的重要措施