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后方法理论是起源于20世纪后现代主义思潮大背景下的语言教学产物,倡导怀疑论、去中心化和价值多元化。本文主要针对Kumaravadivelu提出的后方法理论体系,从后方法理论宏观和微观策略、教师角色以及具体教学模式等方面,对国内后方法理论进行全面介绍和分析。
国内后方法理论研究十年现状综述（2007—2017）
【摘 要】
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后方法理论是起源于20世纪后现代主义思潮大背景下的语言教学产物,倡导怀疑论、去中心化和价值多元化。本文主要针对Kumaravadivelu提出的后方法理论体系,从后方法理论宏观和
【机 构】
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天津师范大学外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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天津师范大学教改项目“基于后方法理论的综合英语课程研究”（编号：JGYB01217005）的阶段性成果
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