精神分裂症

来源 :中国医刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:amies
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
精神分裂症是由一组精神症状群所组成的临床综合征,目前病因不明,但个体易感素质和环境不良因素的相互作用对疾病的发生与发展具有重大影响。精神分裂症多起病于青壮年,病程多迁延。表现在感知、思维、情感、意志行为等方面的精神活动出现障碍和精神活动之间的完整性出现不协调。
其他文献
目的 观察长期视远剥夺对眼集合近点、调节近点的影响.方法 8名受试者按年龄分为A组(≥30岁)和B组(<30岁),同时在不可外视的实验室中连续工作生活75 d,每隔15 d测量眼集合近点和调节近点,观察其变化.结果 随着实验时间的延长,2组受试者的集合近点均有增加的趋势,其中A组受试者第75天时的集合近点与第15天时相比,差异有统计学意义(P<0.05);B组受试者第30天的集合近点与第15天时相
在数学教学中,不仅要重视知识形成过程,还要十分重视挖掘在数学知识的发生、形成和发展过程中所蕴藏的数学思想方法.要提高学生的数学解题能力,必须紧紧抓住数学思想方法这一
初中生物的教学往往是多元化的,而所包括的实验教学作为生物课堂中的最基础也是最重要的手段,能够将抽象的生物知识以较为直观的印象留给初中学生.所以在初中的生物教学中,做
在小学数学教学中体现素质教育,首先必须全面、准确地理解中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》.在教育方面,明确指出:要转变教育观念,改革人才培养