【摘 要】
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幸福是人生活的主题,是"好"生活的主旋律。对热爱生活者来说,幸福就是一种机缘,是对他们执著生活态度、卓越品性的一种奖赏。为了幸福的教育原理就是将学生导入幸福之"道",进
【出 处】
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版)
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幸福是人生活的主题,是"好"生活的主旋律。对热爱生活者来说,幸福就是一种机缘,是对他们执著生活态度、卓越品性的一种奖赏。为了幸福的教育原理就是将学生导入幸福之"道",进而让他们自由地走出自己的幸福之"路"。教育必须诉诸于对学生需要、理想的引导,关怀、体悟能力的培育,关涉幸福之品性的砥砺以及鼓舞学生去创造生活等行动来努力成就学生的幸福生活。幸福之教是可为性与不可为性、直接之教与间接之教的统一。
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