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群文阅读是师生围绕一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读并集体建构,最终形成共识的过程.在小学古诗词教学中开展群文阅读教学,有利于增加学生的阅读数量,提高阅读速度,从而大大促进学生语文素质的有效提升.
谈古诗“群读”的教学策略
【摘 要】
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群文阅读是师生围绕一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读并集体建构,最终形成共识的过程.在小学古诗词教学中开展群文阅读教学,有利于增加学生的阅读数量,
【机 构】
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诸暨市枫桥镇中心小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年8期
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