【摘 要】
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随着新时代社会对于人才的需求越来越高，单纯的技术性人才培养已经很难满足社会和行业的需要，因此促进学生德智体美劳多方面发展才是当前高职院校的人才培养大方向。毕竟高职院校的主要责任是为社会直接输出人才，因此必须要在确保人才能够熟悉专业技能的同时，也需要提高人才的核心素养。美育作为提高人才核心素养重要课程，本文对美学素养对高职校园文化建设的影响进行分析，并且于为高职院校校园文化建设出了一定的建设性意见。
【基金项目】
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2021年度湖南省教育厅科学研究项目立项项目，课题编号：21C1224，课题名称：新时代高职学生审美素养评价体系构建研究；
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随着新时代社会对于人才的需求越来越高，单纯的技术性人才培养已经很难满足社会和行业的需要，因此促进学生德智体美劳多方面发展才是当前高职院校的人才培养大方向。毕竟高职院校的主要责任是为社会直接输出人才，因此必须要在确保人才能够熟悉专业技能的同时，也需要提高人才的核心素养。美育作为提高人才核心素养重要课程，本文对美学素养对高职校园文化建设的影响进行分析，并且于为高职院校校园文化建设出了一定的建设性意见。
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