学习思路相关论文
比较法是数学思想中的一种,其主要应用方法是,对问题的差异点进行对比和研究,分析出问题本质,从而有效地解决问题。小学是学生学习......
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不拘泥于纯文本 根据官方介绍，《闪卡》是一款融合了康奈尔笔记法和艾宾浩斯记忆曲线两种学习思路的卡片记忆工具。简单来说，《闪......
作为数学教师来说，应该要清晰认识的一点是数和形最基本组成数学知识的内容，也是数学研究工作中，最为古老和基本的研究对象。在数学教......
趣味教学法不仅体现在教学设计这一方面,还有教学过程这一方面.我们应该特别重视趣味教学法的过程分析,通过调研小学生的学习状态,......
最近参加的一个教研活动中，一位上课教师在项目学习小组活动的某个环节中安排了一位学生担任小记者的角色，小记者的任务是去其他小组......
评定一所幼儿园最重要的便是这所幼儿园的课程质量。但是,大多数农村幼儿园因为教学配套设施不够完善,管理人员和教师的教育水平有......
教师的职责就是传道授业解惑，教书育人。怎样上好课，如何上好课，就成为教师工作的永恒主题。 为了上好课，教师要备课，写教案，做好上课......
小学语文教学的基本任务,在于培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,打好初步的读写基础,并发展学生的智力。前者是发展语言......
品德与生活课程标准指出：“品德与生活课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务，课程资源不限于传统意义上的教材，要使学生广泛......
课堂提问作为一种教学的常规方法，贯穿在整个课堂教学活动中，问题设计的适时与合理，不仅可以激发学生的学习兴趣和调动学生的学习积极......
《义务教育数学课程标准》对学生的学习评价提出了更高的要求,评价的目的是全面了解学生的学习状况,激发学生的学习热情,促进学生......
在一次测试中反映出学生学习的情况不好，说明学生在这一阶段的学习中一定存在不少的问题。那么，学生的学习中到底存在哪些问题呢?在......
当前我国小学数学教学水平不断的提高,教师方法和教学模式的创新显得更加重要,这也是当前我国小学数学改革的方向,可以促进小学生......
摘要：激励是教师必须掌握的教学艺术之一，加强这方面的修养，可以充分调动学生学习的积极性，把体育课上得生动活泼，有实效。本文从激励性......
现在，语文老师中流传着这样一句话：“听课要听李镇西。”笔者没有听过李镇西老师的课，却认真拜读了《听李镇西老师讲课》(收录17个课......
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）12-0191-01 所谓教学，就是教师在课前的精心准备下，实施的富有......
【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）08-0169-01 教学是一门技术也是一门艺术。要提高教学的质量，关......
在阅读教学中巧妙地运用追问，不仅能够改变“满堂间”或“蜻蜓点水”的浮躁教风，而且能帮助学生搭设思维跳板，拓宽学习思路，引导他们深......
摘 要：高中数学教师应把握住高中教学的起始阶段，抓住这一有利时机，最大限度地调动起学生学习数学的主动性和积极性，还应把握教材，控制......
《科学课程标准(实验稿)》提出:“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”多年的教学实践告诉我们,没有材料就......
摘 要：本文从营造和谐课堂氛围、联系学生生活实际、体现主导主体关系、实施激励教学评价和培养学生积极情感五方面入手，探讨了初中......
设计解说： 《秋天的雨》(义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级上册)是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。......
成功的语文教学策略是以学生为主，以自学为主，以训练为主，而质疑正是学生主动、自主学习的最佳外化形式，是积极思维的表现。学生主动参......
【摘要】随着国内中学教学改革的不断深入，如今“全面提升学生综合素质，特别是实践、分析能力的提高”已成为高中教学中的一项重点要......
用一元二次方程解决实际问题是初中数学教学的重点内容之一,探究、理解、掌握用一元二次方程解决实际问题的一般步骤和方法,能培养......
专题教学是初中语文苏教版课本设计的一个特点。初中语文课本以专题为角度选编课文，是以课本中的专题知识作为引子，让学生对这些专题......
美术能够提高人的审美能力,陶冶情操,丰富情感,在小学阶段开展美术课堂可以开拓学生视野,引导学生发现美,感受美。在小学美术教学......
拓展性探究题的设计目的在于帮助学生深化巩固知识理解，拓宽学生学习思路和空间，增加学生知识积累，增强学生的创造性思维和自主学习能......
摘要：本文从高中物理实验教学培养学生课堂学习思路、观察能力、想象能力、实验技能和创造性思维能力、促进学生对教学内容的学习六......
空间观念是小学生必须具备的基本数学素养。那么如何培养小学生的空间观念,笔者谈几点认识。1.在观察中形成空间观念。小学生形象......
【摘要】思维导图是一种新型的教学方式，通过将思维导图运用到小学数学课堂教学中，可以帮助学生更好的理清学习思路，提高学习效率。本......
教师文言文的教学模式和教学思想亟待转变，不能再用传统的模式开展文言文教学，需要与时俱进，因材施教，注重文言文教学的灵活性和学生主......
学生良好学习习惯的养成,首先就要从教会学生学会预习入手,引导学生由被动到主动,逐步养成良好的预习习惯。合理、科学地帮助学生......
摘 要：为了使数学课堂能够展现出精彩，实现课堂的锦上添花，教师要科学地设计课堂，把课堂呈现出别样魅力。教师要科学地设计课堂，通过科......
今天的社会一切都要讲科学、讲效率,没有科学、没有效率就没有发展、没有进步。在学习的过程中也要讲求科学的学习方法和学习思路,......
【摘 要】随着我国教育产业发展规模的不断扩大，对教学内容的要求与发展目标也有了全新的规划。美术教育中学生的创造性思维的培养......
【内容摘要】数学史在初中数学教学中的应用是一个新的领域，让学生对数学发展的历史进行了解，注重对数学史中的数学思想和方法进行学......
“资源与建议”是学历案核心要素“学习过程”中的第一个学习环节,是告诉学生如何学习的一种方法性知识,是引领学生学习的“导学图......
摘 要：在初中数学课程中，一次函数是作为中考重点考察内容存在的，同时，也是教学中的关键组成部分，通常能够与多种教学知识点综合交汇，形......
