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本文结合中学平面几何教学实际，论及如何帮助学生摆脱学习平面几何的困难的方法。即重视概念教学；准确作平面几何示意图，培养学生的开拓创新的探索能力。
如何帮助学生摆脱证明困惑
【摘 要】
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本文结合中学平面几何教学实际，论及如何帮助学生摆脱学习平面几何的困难的方法。即重视概念教学；准确作平面几何示意图，培养学生的开拓创新的探索能力。
【机 构】
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广西南宁市青秀区长塘镇初级中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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