【摘 要】
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艺术类大学生的教育工作是高校学生工作中的难点,也是重点,无论是辅导员老师还是公共课老师,只要提及他们,便头疼不已.他们往往有着较强的个性化特点:思维开阔、创造力强、自
【机 构】
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河南师范大学,河南 新乡,453007
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艺术类大学生的教育工作是高校学生工作中的难点,也是重点,无论是辅导员老师还是公共课老师,只要提及他们,便头疼不已.他们往往有着较强的个性化特点:思维开阔、创造力强、自理能力强、乐于接受新鲜事物、个性张扬,他们的思想政治教育工作是学生工作中的难点.但是,如果这些学生没有张扬的个性、不能以自我为中心、没有异于常人的想象力和创造力,高校就无法培养出合格的艺术从业者,眼前挡在思政辅导员教师面前的一座座大山,却也正是这些大学生日后成为艺术家或从事艺术类相关行业不可或缺的必要因素.作为美术专业出身的辅导员老师,我将从一个学习美术专业的过来人的角度来对这类学生的性格特点以及如何有针对性的开展学生工作进行阐述.
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