【摘 要】
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分数三种基本应用题是小学数学教学的重点之一。由于题目中的语句一般比较精练,而数学题中的同义字词又不完全同于语文教学中的解释,因而学生在解题时往往混淆不清,把握不住
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分数三种基本应用题是小学数学教学的重点之一。由于题目中的语句一般比较精练,而数学题中的同义字词又不完全同于语文教学中的解释,因而学生在解题时往往混淆不清,把握不住。为了突破这个难关,我除了利用直观教具和联系学生的生活实际讲清分数概念外,还注意如下两点:
Grading three basic application questions is one of the focuses of primary school mathematics teaching. Because the sentences in the topic are generally more concise, and the synonyms in the maths questions are not completely the same as the explanations in the language teaching, students are often confused and can not hold hold when solving problems. In order to break through this difficult time, apart from using visual aids and students' lives to clarify the concept of scores, I also pay attention to the following two points:
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爬竿是一项青少年喜爱的体育运动。有的学校在校园里的大树下,常常竖上一些竹竿,一般手腕粗细,下端埋在地上,上端用铁丝牢牢扎在大树枝上,这就是作爬竿运动的“竿”。有的学
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同办公室的王老师开了一节作文课:家开始的地方,爱开始的地方——爱的献礼。这是一节很简洁的课。上课前,王教师自己写了两篇下水作文,《母爱无痕》和《今夜,母亲如花》。开
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